Matemática 4to JMA

  ACTIVIDAD N° 21 – MATEMÁTICA CUARTO GRADO Utilizamos la varianza, desviación estándar y coeficiente de variación para datos agrupados Con el saludo del día estimados estudiantes, recuerda que todas las actividades desde los albores de la humanidad han sido objeto de estudio por el hombre; sus hallazgos frente a los fenómenos naturales hoy nos brindan herramientas para entender y así poder resolver diversos problemas, es en esta oportunidad sobre las medidas de dispersión y su aplicación en la resolución de problemas de la vida diaria. PROPÓSITO: Al finalizar la actividad, los estudiantes identificaran con seguridad los tipos de medidas de dispersión; teniendo la capacidad de aplicarlas en problemas de su entorno, utilizando sus propiedades y operaciones correspondientes, demostrando seguridad e interés personal en su proceso de aprendizaje de manera autónoma. partamos tus capacidades:   ¿Te desenvolviste con facilidad en el desarrollo del tema?   ................

ACTIVIDAD N° 20 – MATEMÁTICA CUARTO GRADO Representamos los datos obtenidos en una encuesta mediante gráficos estadísticos “La visualización gráfica de datos constituye una disciplina propia dentro del universo de la ciencia de datos” Iniciaremos nuestra actividad de hoy manifestando que la construcción de una tabla de frecuencias así como también la de los diversos gráficos estadísticos, se realizan manualmente el cual nos ayuda a entender y saber cómo se efectúan las diversas operaciones y uso correcto de los gráficos como: barra, histograma, polígono de frecuencia y sectores circulares; por otro lado la tecnología hoy nos permite agilizar esta operaciones y facilitar la elaboración de los gráficos estadísticos sea con WORD o con hojas de cálculo de EXCEL.   Para el cual comparto el presente vídeo para que pongas en práctica tus habilidades con las TIC’s. DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS EN EXCEL + TABLAS , GRÁFICOS E HISTOGRAMA: https://www.youtube.com/watch?v=CmSZwmoGnJY PR...

  ACTIVIDAD N° 19 – MATEMÁTICA CUARTO GRADO Determinamos e interpretamos las medidas de dispersión para datos agrupados y establecemos conclusiones Las actividades que desarrollamos a diario los seres humanos están expuestas a un estudio estadístico, así como con las medidas de tendencia central, en esta oportunidad trataremos sobre las medidas de dispersión, para ello debemos tener en cuenta que las medidas de dispersión ya sea con datos agrupados o no agrupados, permiten identificar qué tan próximos o distantes están los datos con respecto a un valor de referencia, el cual en términos estadísticos es la media aritmética; un análisis de los datos que se apoya en los valores de la mediana, la desviación estándar, la varianza, el coeficiente de variación, y el rango permite proponer hipótesis acerca del comportamiento de un grupo de valores de forma mucho más acertada en comparación a mirar solo un dato. PROPÓSITO: Reconoce los tipos de medidas de dispersión, para emplear en la re...

ACTIVIDAD N° 18 – MATEMÁTICA CUARTO GRADO Representamos los datos mediante gráficos estadísticos. Estimados estudiantes con el saludo del día, la actividad permitirá identificar los tipos de gráficos estadísticos y su aplicación en la resolución de problemas con situación del quehacer diario. Iniciamos nuestra actividad con una pequeñísima lectura sobre la evolución de los gráficos estadísticos en las investigaciones matemática al servicio de la humanidad. ESCUDRIÑANDO LOS PRECEPTOS DE LAS MATEMÁTICAS EN EL TIEMPO: Los invito a visualizar el siguiente vídeo que ayudará a entender la importancia y la construcción de gráficos estadísticos para datos agrupados, se facilita el link para su descarga. Gráficos estadísticos para Datos Agrupados https://www.youtube.com/watch?v=61R2hrHaJiQ PROPÓSITO: Reconoce los tipos de gráficos estadísticos para representar datos, aplicando sus propiedades en la resolución de problemas del entorno asumiendo con autonomía su proceso de aprendizaje, al...