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Calculamos áreas y volúmenes en objetos o estructuras de nuestro entorno.

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ACTIVIDAD N° 15 – MATEMÁTICA CUARTO GRADO Calculamos áreas y volúmenes en objetos o estructuras de nuestro entorno. Estimados estudiantes con el saludo del día, la actividad permitirá conocer las propiedades de las pirámides y a partir de ella utilizarlas para resolver problemas del entorno. Es fascinante las majestuosas maravillas que forman parte de la cultura humana, no puede haber límites para enriquecer nuestro acervo cultural. PROPÓSITO: Reconocer la clasificación de las pirámides para resolver problemas aplicando sus propiedades, en situaciones reales, demostrando inquietud cognitiva con autonomía y responsabilidad. Para continuar, será necesario tener en cuenta los conceptos básicos de los polígonos y sus propiedades. Pongamos en práctica el uso de sus propiedades, para resolver las siguientes situaciones: SITUACIÓN 02: REFORZAMOS NUESTRO APRENDIZAJE: Compartamos tus capacidades:   ¿Te fue cómodo entender el tema sobre pirámides? ...................................

CALCULAMOS ÁREAS Y VOLÚMENES DE PRISMAS EN SITUACIONES COTIDIANAS

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ACTIVIDAD N° 14 – MATEMÁTICA CUARTO GRADO CALCULAMOS ÁREAS Y VOLÚMENES DE PRISMAS EN SITUACIONES COTIDIANAS Estimados estudiantes con el saludo del día, la actividad permitirá conocer las propiedades de los prismas y a partir de ella utilizarlas para resolver problemas del entorno. En nuestro entorno social y natural encontramos numerosos objetos con formas poliédricas, veamos algunos fundamentos teóricos de importancia. PROPÓSITO: Reconocer la clasificación de los prismas para resolver problemas aplicando sus propiedades, en situaciones reales, demostrando inquietud cognitiva con autonomía y responsabilidad. SITUACIÓN 01: La municipalidad de Santa Rosa de Sacco, ha preparado una estructura metálica con la finalidad de atender a las familias necesitadas de bajos recursos económicos, tiene el propósito de cubrir con tela de lona las caras laterales y el falso techo de la carpa para proteger del frío a las personas. El falso techo es una superficie plana paralela al piso de la carp...

Calculamos las medidas de tendencia central y de posición en diversas situaciones

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ACTIVIDAD N° 13 – MATEMÁTICA CUARTO GRADO Calculamos las medidas de tendencia central y de posición en diversas situaciones Estimados estudiantes con el saludo del día, la actividad permitirá conocer la importancia de las medidas estadísticas en nuestras vidas y utilizarlas para resolver problemas del entorno. Confío en ustedes de su comprensión de la gran importancia de la lectura como herramienta para el desarrollo y transformación personal, social y nacional, nunca aceptes que te limiten, poder es querer. PROPÓSITO: Reconocer los tipos de medidas de tendencia central y de posición, para resolver problemas aplicando sus propiedades, en situaciones reales, demostrando inquietud cognitiva con autonomía y responsabilidad. BREVE PANORAMA CONCEPTUAL DE LAS MEDIDAS ESTADÍSTICAS RECORDEMOS COMO CONSTRUIR UNA TABLA DE FRECUENCIAS PARA DATOS AGRUPADOS: Situación 01: La familia Soto, durante los últimos 32 días que llevan del aislamiento social, tiene el respectivo registro de los mo...